Hoy día la tecnología aplicada a la comunicación es una diferencia clara entre lo que es una sociedad desarrollada de otras sociedades más primarias, o que se encuentran en vías de desarrollo.
Desde la escuela planteamos la utilización de la sala de TIC como recurso para favorecer:
-La estimulación de la creatividad.
-La experimentación y manipulación.
-Respetar el ritmo de aprendizaje de los alumnos.
-El trabajo en grupo favoreciendo la socialización.
-La curiosidad y espíritu de investigación.
Las TICs en educación permiten el desarrollo de competencias en el procesamiento y manejo de la información, el manejo de hardware y software entre otras, desde diversas áreas del conocimiento, esto se da porque ahora estamos con una generación de los alumnos a los cuales les gusta todo en la virtualidad por diversos motivos y ellos mismos lo demandan.
A través de las TICs se consigue utilizar medios informáticos almacenando, procesando y compartiendo con la clase toda la información que el alumno/a necesita para su proceso de formación.
En consonancia con esta línea nuestros alumnos de segundo ciclo están trabajando con webquest de donde extraen información para armar presentaciones en Power Point, utilizando herramientas de animación, transiciones, inserción de textos e imágenes. En ellas abordamos los temas trabajados en las demás áreas y en los proyectos institucionales (como el de alimentación saludable).
En kínder y primer ciclo están comenzando a manipular el hardware de manera lúdica. Se les presentan juegos de ingenio y motricidad fina, que además requieren de mucha concentración.
En ambos ciclos trabajamos con Google Earth, para ubicar nuestro país satelitalmente y organizamos recorridos virtuales por diferentes lugares del mundo.
Felicitamos a nuestros alumnos por el excelente desempeño en las clases de TIC y los alentamos a seguir formándose virtualmente. Nos enorgullece verlos motivados.
Patricia Sivilotti
Docente de TIC
Colegio San Patricio 
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